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Incontro con l'Autore MATTEO NUCCI, "Le lacrime degli eroi", Einaudi 2013

Evento in Biblioteca
 
Lunedì 13 Gennaio 2014, alle ore 16.00, in Biblioteca, MATTEO NUCCI incontrerà la comunità scolastica del Fermi per discutere i contenuti del saggio Le lacrime degli eroi.

"Parli Facebook? Prendiamoci per mouse"

Il  13 dicembre 2013, nel corso della alla giornata di studio dal titolo “Parli Facebook? Prendiamoci per mouse. Identità, socialità e reputazione in rete” sono stati illustrati gli esiti degli incontri laboratoriali tenutisi nelle varie scuole

il video di Edu Web TV (prodotto dal Marco Polo di Bari)


Qui di seguito troverete alcune delle riflessioni che sono poi state illustrate dai nostri allievi e allieve nel corso dell'incontro di dicembre, "Parli Facebook", insieme al loro  intervento in video:

F2F: Human Rights Talk Back to Hate

L’11 dicembre 2013 alcuni allievi ed allieve del Liceo Fermi di Bari coinvolti nel progetto “Face to Faith” (Tony Blair Foundation) hanno partecipato ad una Videoconferenza Multi Point in cui hanno dialogato con gli studenti di una scuola ucraina, di una israeliana ed una egiziana sull’argomento “Human Rights Talk BacK to Hate”.

Lucia Dell'Aia: Lezione su Elsa Morante

«Solo chi ama conosce»: Lezione su Elsa Morante

di Lucia Dell’Aia (Università di Bari “Aldo Moro”)

 


26 novembre 2013, ore 16.00,
Biblioteca del Liceo Scientifico Statale “Enrico Fermi”


 

Concorso di scrittura creativa “A scuola…con Alessandro Baricco”

Il Liceo Scientifico “Enrico Fermi” di Bari istituisce il concorso di scrittura creativa “A scuola…con Alessandro Baricco” al fine di fornire a due alunni dell’Istituto l’opportunitĂ  di frequentare un corso di narrazione presso la Scuola Holden di Torino, diretta dallo scrittore Alessandro Baricco, e stimolare negli altri la passione per l’arte del racconto attraverso linguaggi e strumenti differenti, riservato agli studenti della classi quarte e quinte dell'istituto. Bando di concorso: DOWNLOAD

Face to Faith: incontro Peace One Day

Sabato 21 settembre 2013, alle ore 10.00, presso il Parco 2 Giugno di Bari, c'è stato un incontro sulla pace per il “Peace One Day” a cura delle scuole di Bari della rete DIALOGUES (Scuola Media Michelangelo, I.C. Pascoli, I.C. Santomauro, I.C. Gorjux-Tridente, L.S. Fermi) nell’ambito del programma “Face to Faith” della Tony Blair Foundation. Inoltre su Youtube si è svolta una maratona musicale di 24 ore in streaming per celebrare la Giornata Mondiale Della Pace.

Il resoconto della giornata di Federica Lozito (3 A):

Programma Premiamo le Eccellenze Classi IV 12-13

Angelo Rodio, della classe IV H, classificatosi al diciannovesimo posto su oltre trecento alunni candidati della classi IV, è uno dei 72 vincitori, premiati dalla Scuola Superiore per Mediatori Linguistici di Pisa, che offre loro la possibilità di frequentare gratuitamente un Corso full immersion di mediazione linguistica in lingua inglese tenuto direttamente dai docenti universitari del Corso di Laurea.

 

Videoconfenza con Hayfield High School (USA)

FACE TO FAITH PROGRAMME
La videoconferenza tra "Hayfield High School", Alexandria, Virginia, USA e Liceo Scientifico "Fermi" di Bari si è svolta il giorno 7 giugno 2013.
Gli studenti e le studentesse hanno dialogato scambiandosi informazioni sui rispettivi sistemi scolastici, sulle abitudini relative al tempo libero e sulle diversitĂ  religiose e linguistiche rappresentate dagli allievi che la scuola americana, a differenza della nostra, mostrava.
Gli interventi delle nostre studentesse e studenti:

Videoconfenza con Hayfiled High School

Registrazione della Videoconfenza con la Hayfield High School, Alexandria, Virgina, USA, svolatsi il 7 giugno 2013

https://www.box.com/s/w9cpse41gjcni7ap4gi7

Concorso "Acchiappatalenti'

La studentessa Fabiola Granier di V D, ha vinto il primo premio del Concorso L'ACCHIAPPATALENTI. BANCA CARIME EDIZIONE 2013, sponsor del NEWSPAPERGAME della GAZZETTA DEL MEZZOGIORNO.
Qui si seguito potete leggere il testo da lei scritto, dal titolo "Soldi per il futuro"

Concorso Go to Web

L'alunno Francesco Margiotta di 5^D ha vinto il primo premio per il miglior progetto Cat. Protette nel concorso Go To Web

Torneo di pallavolo

Il 04 Maggio 2013 le alunne del Liceo Scientifico "E. Fermi" di Bari si sono aggiudicate il secondo posto al Torneo di Pallavolo Memorial "Recchia" di Bari

Campionato Regionale di Vela dei Giochi Sportivi Studenteschi.

Gli alunni Ambriola V. (5B), De Tullio (4N), Caiaffa (5N), Tamma (2F) sono arrivati secondi al Campionato Regionale di Vela dei Giochi Sportivi Studenteschi.

Olimpiadi della cultura e del talento 2013

La IV Edizione delle Olimpiadi della Cultura e del Talento - Premio Oriana Pagliarini -, citta di Tolfa, è stata vinta dalla squadra "Ratio" composta dagli studenti del Liceo "Fermi" di IV A Adriana Barbieri, Fausto Casale, Stefania Domanico, Serema Lamontagna, Alberto Lentini, Gabriele Poliseno.
Il video da loro creato nel corso della finale:

Olimpiadi della cultura e del talento 2013

La IV Edizione delle Olimpiadi della Cultura e del Talento - Premio Oriana Pagliarini -, citta di Tolfa, è stata vinta dalla squadra "Ratio" composta dagli studenti del Liceo "Fermi" di IV A Adriana Barbieri, Fausto Casale, Stefania Domanico, Serema Lamontagna, Alberto Lentini, Gabriele Poliseno.
Il video da loro creato nel corso della finale:
  • Info studenti
    Article Count:
    15
  • Normativa studenti
    Article Count:
    2
  • Sostegno socio-psicologico
    A chi rivolgersi per richiedere aiuto in momenti di difficoltà.
    Article Count:
    6
  • Reputazione in rete
     

    La nostra scuola, dopo aver partecipato al progetto "Reputazione in Rete", promosso nell'a.s. 2013-2014, dall'Università e dal Comune di Bari, con il coordinamento del prof. Baldassarre (Università di Bari) e dalla prof.ssa Anna Montefalcone (Consigliera incaricata del Sindaco di Bari per i Diritti di Cittadinanza Digitale) al fine di aiutare le studentesse e gli studenti a sviluppare la competenza digitale necessaria per uso accorto del web 2.0., ha deciso di proseguire il progetto nella propria scuola, in modo autonomo, per i successivi due anni.
     A tal fine, è stato creato un gruppo di studenti di classi e sezioni diverse con funzione di tutor, che hanno disseminato nelle prime classi dell'istituto, secondo le modalità della peer-education, quanto appreso negli anni precedenti per favorire comportamente virtuosi online e prevenire il cyberbullismo.
    Gli studenti più grandi hanno trasmesso tali loro esperienze di apprendimento ai ragazzi più piccoli nei primi mesi di scuola stilando, alla fine di ogni intervento in aula, delle relazioni, in cui hanno valutato punti di forza e di debolezza di ogni loro azione e analizzato il feedback ricevuto, documentazione preziosa per monitorare le dinamiche comunicative presenti nelle diverse classi.
    La novità di questo terzo anno è stata la presenza delle figure degli “osservatori”, studentesse e studenti di seconde e terze classi, che hanno partecipato agli interventi nelle aule osservando le modalità di interazione dei compagni tutor più esperti.
    Tali studenti-osservatori hanno, partecipato anche agli incontri esperienziali (riservati a tutti gli allievi delle seconde e terze classi) organizzati dall’Associazione Jonas Onlus di Bari, centro di cura psicoanalitica per i nuovi sintomi, dal titolo "(S)legami. Gestione dei conflitti e dinamiche di gruppo” in cui si è affrontato il tema della comunicazione nei gruppi e delle dinamiche aggressive che si creano, anche online, tra gli adolescenti. 

     
    Article Count:
    7
  • Orientamento

    Appuntamenti e incontri relativi all'orientamento in entrata e in uscita.
    Funzione strumentale all'orientamento in entrata: prof.ssa Luigia Laserra
    Funzione strumentale all'orientamento in uscita: prof. ssa Grazia Ricciardi

    Article Count:
    2
  • Progetti studenti
    Article Count:
    2
  • EVENTI AL FERMI

    Gli incontri con l'autore in Biblioteca,
    gli eventi e le manifestazioni che si svolgono nel nostro Liceo

     
    Article Count:
    126
  • INTERCULTURALITA'
    Interazioni multiculturali con la Francia Rome Mun e Festival delle Carriere Internazionali
    I Collegi del Mondo Unito
    Face to Faith, programma della Tony Blair Foundation

    Referente interculturalità  
    prof.ssa Felicia Galietti

    Article Count:
    105
    • Rome MUN
      Article Count:
      12
    • Generation Global (ex Face to Faith)
      Il nostro Liceo fa parte del programma Generation Global (Ex-"Face to Faith"), ideato dalla Tony Blair Foundation con l'obiettivo di promuovere il dialogo interreligioso e interculturale tra studenti di scuole medie e scuole superiori di 19 paesi del mondo.
      Il programma mette a disposizione due interessanti strumenti comunicativi: un social network in lingua inglese, protetto e controllato, tramite il quale gli studenti possono scambiare le loro opinioni e punti di vista rispettando un ben preciso protocollo comunicativo, e una potente strumentazione per attivare videoconferenze tra le scuole coinvolte.
      Per la qualità e profondità della partecipazione dei nostri studenti al progetto la scuola è stata insignita di un GOLD AWARD nel 2014 da parte della Tony Blair Foundation.
      Docente coordinatrice: prof.ssa Maria Grazia Tundo
       
      Article Count:
      13
      • Cos'è F2F
        Article Count:
        1
      • FACE TO FAITH
        Il nostro Liceo fa parte del programma "Face to Faith", ideato dalla Tony Blair Foundationcon l'obiettivo di promuovere il dialogo interreligioso e interculturale tra studenti di scuole medie e scuole superiori di 19 paesi del mondo.
        Il programma mette a disposizione due interessanti strumenti comunicativi: un social network in lingua inglese, protetto e controllato, tramite il quale gli studenti possono scambiare le loro opinioni e punti di vista rispettando un ben preciso protocollo comunicativo, e una potente strumentazione per attivare videoconferenze tra le scuole coinvolte.
        Per la qualità e profondità della partecipazione dei nostri studenti al progetto la scuola è stata insignita di un GOLD AWARD nel 2014 da parte della Tony Blair Foundation.
        Docente coordinatrice: prof.ssa Maria Grazia Tundo
        Article Count:
        12
    • Interazioni multiculturali
      Article Count:
      11
    • Compagni di mondo
      Article Count:
      1
    • Certificazioni in inglese

      Il Liceo Scientifico Fermi di Bari è sede riconosciuta per la preparazione agli Esami Cambridge ESOL, certificazione valida in tutto il mondo che attesta la preparazione linguistica dei candidati che superano le prove sostenute.

      Dal 2014 il Cambridge English Language Assessment, dipartimento dell'Università di Cambridge per la certificazione della lingua inglese, ci ha comunicato che la nostra scuola è stata segnalata  per essersi distinta nella preparazione alle certificazioni e siamo stati riconosciuti come  "Exam Preparation Centre".

      "Questa candidatura è un riconoscimento del valore della didattica, del buon lavoro svolto nel corso dell'anno e di una collaborazione con l'Università di Cambridge che confidiamo possa proseguire proficuamente"

      Article Count:
      15
    • Incontri con Associazioni
      Article Count:
      10
    • United World Colleges

      Collegi e programmi United World Colleges offrono ad un eterogeneo gruppo di studenti un'esperienza educativa stimolante ed innovativa, ispirandoli a creare un futuro più pacifico e sostenibile.

      Ogni anno ci sono i nuovi bandi di concorso per studiare nei Collegi del Mondo Unito, riservati agli studenti che stanno frequentando il terzo anno di corso nella scuola superiore, con borse di studio totali. 

      Article Count:
      4
    • Laboratorio musicale in inglese
      Laboratorio Musicale in Lingua Inglese per 50 studenti del Liceo (Progetto POF 2015-2016)
      Article Count:
      2
    • Seconda lingua comunitaria
      Article Count:
      9
    • Erasmus +




      Il programma europeo di mobilità transnazionale Erasmus+ vede coinvolti gli studenti e le studentesse del terzo anno del nostro Istituto sul tema della "Biodiversità" .
       

       
       
      Article Count:
      8
    • Film in lingua originale
      Article Count:
      1
    • MobilitĂ  individuale studio all'estero
      Article Count:
      4
    • CLIL: Content and Language Integrated Learning
      Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio didattico di tipo immersivo che punta alla costruzione di competenze linguistiche e abilità comunicative in lingua straniera insieme allo sviluppo e all’acquisizione di conoscenze disciplinari.
      L'approccio CLIL ha infatti il duplice obiettivo di focalizzarsi tanto sulla disciplina insegnata che sugli aspetti soprattutto comunicativi della lingua straniera che fa da target veicolare.
       
      Article Count:
      5
  • ECCELLENZE
    Article Count:
    113
  • VIDEO
    Article Count:
    9
  • Sportello C.I.C.
    Article Count:
    2