logo

Il Fermi alla Festa dei Popoli!

Quest'anno il nostro Liceo ha partecipato alla Festa dei Popoli, che si è tenuta   a Bari dal  31 maggio al 2 giugno, nel Parco Perotti.
Sabato 31, alle ore 17, in  Piazza Diaz: insieme  a tante  altre scuole della città si è svolta una festosa e colorata parata, con cui abbiamo raggiunto il Parco.
Attachments:
Download this file (Locandina-Festa-dei-Popoli-20141.pdf)Festa dei popoli[Locandina]743 kB

Attenzione! FALSO PROFILO FACEBOOK dell'Istituto

Si comunica che il profilo creato su Facebook a nome del Liceo Fermi
NON E' AUTORIZZATO.

E' in corso una denuncia alla Polizia delle Comunicazioni con la richiesta dell'immediato oscuramento di tale profilo, pertanto l'Istituto non avalla in alcun modo quanto in esso pubblicato.

3^ Trofeo della Musica Italiana

Il My Fermi Ensemble, coordinato dalla prof.ssa Lucia Iacovelli, sta partecipando al "3° Trofeo della Nuova Musica Italiana. 7 note dalla scuola" bandito dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e dall'Associazione Mecenate 90, in collaborazione con Radio Italia solomusicaitaliana.

E' possibile ascoltare la canzone creata dalle nostre studentesse e studenti cliccando su questo link e scorrendo la pagina in basso fino in fondo: l'ultimo brano dell'elenco, dal titolo "Cosa è la vita", è quello prodotto dal My Fermi Ensemble
Nel caso vi piaccia potrete votarlo previa registrazione al sito di Radio Italia.

Gli studenti del Fermi creano

E' attivo un sito web interamente autogestito dalle studentesse e studenti dell'Istituto dal titolo "Liceo Fermi Creates".
Si tratta di uno spazio che nasce per raccogliere tutte le espressioni creative dei ragazzi (video, musica, foto, disegni, narrazioni, ecc.) a cui si può contribuire inviando le proprie produzioni al seguente indirizzo:
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Reputazione in Rete. Prendiamoci per mouse: laboratorio al Fermi

Giornata conclusiva del progetto "Reputazione in Rete. Prendiamoci per mouse" promosso dal Comune di Bari (prof.ssa Anna Montefalcone) e dalla Cattedra di Pedagogia Sperimentale dell'Università di Bari (prof. Michele Baldassarre) per promuovere l'uso consapevole dei nuovi media tra gli studenti e le studentesse di diciotto scuole secondarie di Bari (leggi l'articolo sulla Gazzetta del Mezzogiorno)
Scuole partecipanti: Liceo "Bianchi Dottula", Liceo "Marco Polo", Liceo "Fermi".
Sede: la biblioteca del Liceo Scientifico "Fermi" di Bari (9 aprile 2014)

Attachments:
Download this file (reputazione in rete al Fermi 9-4-2014.pdf)Gazzetta del Mezzogiorno[L'articolo sulla giornata al Fermi]902 kB
Download this file (COSTITUZIONE WEB 2.0.pdf)Costituzione Web 2.0[A cura di Emma Cannavale]172 kB

Una vita da social

Il 20 marzo 2014, a seguito dell'intervista alla testata Antenna Sud, abbiamo partecipato alla conferenza stampa,  indetta dagli organizzatori di "Una vita da social", progetto organizzato dalla Polizia delle Comunicazioni che, facendo sosta in varie città d'Italia, si è rivolto a scuole e genitori per mettere in guardia dai pericoli della rete.






 

F2F: Videoconferenza con la scuola canadese "Father Carr Catholic School"

il 24 marzo 2014 alcuni degli studenti di terzo, quanto e quinto anno coinvolti nel programma Face to Faith (Tony Blair Foundation) hanno preso parte alla Videoconferenza con la "Father Henry Carr Catholic Secondary School", Ontario, Canada.
Il video riproduce integralmente la videoconferenza:

Concorso " A scuola... con Alessandro Baricco"

Classi quarte:
1° classificato "Un regalo inaspettato" di Giulia Santoro, IV F

2° classificato " Uova di Pasqua" di Andrea Cagnazzi, IV E

3° classificato " Gli amanti sconosciuti" di  Francesco Albanese, IV A
Classi quinte:

1° classificato " Pagine" di Pier Paolo Moscatello, V F

2° classificato " Ricordi riflessi" di Nicola Di Maso, V I

3° classificato " La danza del matto" di Domenico Andrea Schiuma, V C

Bando di concorso: Download

 
 

Happy from Liceo Fermi (20 marzo 2014)

Il video è stato realizzato su musica di Pharrell Williams in occasione della Giornata Mondiale della Felicità, istituita dall'Assemblea generale dell'ONU il 28 giugno 2012, per ricordare che una vita dignitosa, la giustizia, la libertà dalla guerra e dal bisogno sono un diritto di tutti i popoli.
Il Liceo Fermi ha voluto partecipare con questo video, del tutto spontaneo e improvvisato, per affermare la sua condivisione di questi valori.

Pro-Youth. Programma per la promozione della salute mentale e la prevenzione dei disturbi alimentari

Lo scopo centrale del ProYouth è la promozione della salute mentale
L’adolescenza e la prima età adulta sono le fasi del ciclo di vita maggiormente vulnerabili allo sviluppo di problemi psicologici, di difficoltà emotive e di psicopatologia di più elevata gravità.
I problemi a cui i giovani devono fare fronte variano su un’ampia gamma, da difficoltà transitorie a gravi forme psicopatologiche. Questi problemi possono avere un grande impatto sul modo in cui i giovani percepiscono loro stessi e sui loro comportamenti e possono interferire con le loro relazioni interpersonali, la loro vita sociale e familiare, il loro impegno scolastico, il loro benessere generale e la loro qualità di vita.
Come è noto, per diverse motivazioni molti adolescenti non ricevono un adeguato sostegno quando si trovano a fronteggiare problemi psicologici.
Partendo da questo dato, lo scopo del Progetto ProYouth è la promozione della salute mentale in ragazzi e ragazze con un’età compresa tra i 15 e i 25 anni, incentrata soprattutto su un sano regime alimentare, sulla soddisfazione corporea e sui sintomi che caratterizzano i disturbi alimentari.
La piattaforma online offre ai giovani informazioni e diversi moduli di supporto.

GOLD AWARD al nostro Liceo da parte di "Face to Faith"

Al nostro Liceo è stato conferito il GOLD AWARD da parte del programmaLiceo Fermi, Italy Face to Faith per la ricchezza e profondità di interazione in lingua inglese con cui le nostre studentesse e studenti interagiscono con le scuole di 19 paesi del mondo, di culture e religioni diverse, che prendono parte al programma.
Tutte gli eventi a cui abbiamo partecipato

 

Lezione-Concerto del prof. Talamo su Franco Fortini

La lingua combatte dove il niente duole
Lezione-Concerto su Franco Fortini
a cura di Roberto Talamo
18 marzo 2014 ore 16:00
Biblioteca del Liceo Fermi





 

 

Incontri con l'autore in biblioteca: Martino Sgobba

Incontri con l'autore in Biblioteca: martedì 11 marzo 2014, ore 16:00, Martino Sgobba presenterà il suo nuovo romanzo
"Un liceo da suicidio", Robin Edizioni

Presentazione del romanzo "Un liceo da suicidio"presso la Libreria Feltrinelli di Bari:
IL VIDEO

 

Interazioni multiculturali a.s.2013-2014

Progetto interdipartimentale
INTERAZIONI MULTICULTURALI. Sezione italo-francese
a.s. 2013-14

Dal 10 al 19 ottobre 2013 un gruppo nutrito di studenti e docenti francesi lavorerà con allievi e allieve del nostro liceo intorno a una problematica di scottante attualità.

La seconda edizione del progetto INTERAZIONI MULTICULTURALI-Sezione italo-francese pone infatti al centro del lavoro di approfondimento la questione:
“eMigrare. Le terre e i luoghi. Le legislazioni e la cultura della relazione con l’altro”.

"Azzardiamo un gioco. Dipendenze e nuove generazioni": tre incontri Jonas per gli studenti

Il Centro di Clinica Psicoanalitica Jonas Onlus di Bari (centri nati in Italia da un progetto di Massimo Racalcati) continua la collaborazione con il Liceo Fermi, proponendo tre incontri a ingresso libero dal titolo Azzardiamo un gioco. Dipendenze e nuove generazioni (http://www.jonasonlus.it/progetti-sede-jonas-bari/azzardiamo-un-gioco.html) per gli studenti del triennio, strutturati secondo le modalità della discussione in gruppo e del role-playing, a partire dai temi emersi dalla visione di immagini, filmati, videoclip e cortometraggi.

 

DIVERSI... mai da noi stessi

Gli studenti del Liceo Scientifico "Fermi" presentano il loro SHOWCASE (Vetrina delle Arti).

Vi aspettiamo venerdì 14 febbraio, alle ore 17.00, nell'Auditorium dell'Istituto, per combattere insieme creativamente i pregiudizi e promuovere l'unione e il dialogo tra le persone - nella valorizzazione delle differenze individuali - tramite la musica, le arti visive e il teatro.
  • Info studenti
    Article Count:
    15
  • Normativa studenti
    Article Count:
    2
  • Sostegno socio-psicologico
    A chi rivolgersi per richiedere aiuto in momenti di difficoltà.
    Article Count:
    6
  • Reputazione in rete
     

    La nostra scuola, dopo aver partecipato al progetto "Reputazione in Rete", promosso nell'a.s. 2013-2014, dall'Università e dal Comune di Bari, con il coordinamento del prof. Baldassarre (Università di Bari) e dalla prof.ssa Anna Montefalcone (Consigliera incaricata del Sindaco di Bari per i Diritti di Cittadinanza Digitale) al fine di aiutare le studentesse e gli studenti a sviluppare la competenza digitale necessaria per uso accorto del web 2.0., ha deciso di proseguire il progetto nella propria scuola, in modo autonomo, per i successivi due anni.
     A tal fine, è stato creato un gruppo di studenti di classi e sezioni diverse con funzione di tutor, che hanno disseminato nelle prime classi dell'istituto, secondo le modalità della peer-education, quanto appreso negli anni precedenti per favorire comportamente virtuosi online e prevenire il cyberbullismo.
    Gli studenti più grandi hanno trasmesso tali loro esperienze di apprendimento ai ragazzi più piccoli nei primi mesi di scuola stilando, alla fine di ogni intervento in aula, delle relazioni, in cui hanno valutato punti di forza e di debolezza di ogni loro azione e analizzato il feedback ricevuto, documentazione preziosa per monitorare le dinamiche comunicative presenti nelle diverse classi.
    La novità di questo terzo anno è stata la presenza delle figure degli “osservatori”, studentesse e studenti di seconde e terze classi, che hanno partecipato agli interventi nelle aule osservando le modalità di interazione dei compagni tutor più esperti.
    Tali studenti-osservatori hanno, partecipato anche agli incontri esperienziali (riservati a tutti gli allievi delle seconde e terze classi) organizzati dall’Associazione Jonas Onlus di Bari, centro di cura psicoanalitica per i nuovi sintomi, dal titolo "(S)legami. Gestione dei conflitti e dinamiche di gruppo” in cui si è affrontato il tema della comunicazione nei gruppi e delle dinamiche aggressive che si creano, anche online, tra gli adolescenti. 

     
    Article Count:
    7
  • Orientamento

    Appuntamenti e incontri relativi all'orientamento in entrata e in uscita.
    Funzione strumentale all'orientamento in entrata: prof.ssa Luigia Laserra
    Funzione strumentale all'orientamento in uscita: prof. ssa Grazia Ricciardi

    Article Count:
    2
  • Progetti studenti
    Article Count:
    2
  • EVENTI AL FERMI

    Gli incontri con l'autore in Biblioteca,
    gli eventi e le manifestazioni che si svolgono nel nostro Liceo

     
    Article Count:
    126
  • INTERCULTURALITA'
    Interazioni multiculturali con la Francia Rome Mun e Festival delle Carriere Internazionali
    I Collegi del Mondo Unito
    Face to Faith, programma della Tony Blair Foundation

    Referente interculturalità  
    prof.ssa Felicia Galietti

    Article Count:
    105
    • Rome MUN
      Article Count:
      12
    • Generation Global (ex Face to Faith)
      Il nostro Liceo fa parte del programma Generation Global (Ex-"Face to Faith"), ideato dalla Tony Blair Foundation con l'obiettivo di promuovere il dialogo interreligioso e interculturale tra studenti di scuole medie e scuole superiori di 19 paesi del mondo.
      Il programma mette a disposizione due interessanti strumenti comunicativi: un social network in lingua inglese, protetto e controllato, tramite il quale gli studenti possono scambiare le loro opinioni e punti di vista rispettando un ben preciso protocollo comunicativo, e una potente strumentazione per attivare videoconferenze tra le scuole coinvolte.
      Per la qualità e profondità della partecipazione dei nostri studenti al progetto la scuola è stata insignita di un GOLD AWARD nel 2014 da parte della Tony Blair Foundation.
      Docente coordinatrice: prof.ssa Maria Grazia Tundo
       
      Article Count:
      13
      • Cos'è F2F
        Article Count:
        1
      • FACE TO FAITH
        Il nostro Liceo fa parte del programma "Face to Faith", ideato dalla Tony Blair Foundationcon l'obiettivo di promuovere il dialogo interreligioso e interculturale tra studenti di scuole medie e scuole superiori di 19 paesi del mondo.
        Il programma mette a disposizione due interessanti strumenti comunicativi: un social network in lingua inglese, protetto e controllato, tramite il quale gli studenti possono scambiare le loro opinioni e punti di vista rispettando un ben preciso protocollo comunicativo, e una potente strumentazione per attivare videoconferenze tra le scuole coinvolte.
        Per la qualità e profondità della partecipazione dei nostri studenti al progetto la scuola è stata insignita di un GOLD AWARD nel 2014 da parte della Tony Blair Foundation.
        Docente coordinatrice: prof.ssa Maria Grazia Tundo
        Article Count:
        12
    • Interazioni multiculturali
      Article Count:
      11
    • Compagni di mondo
      Article Count:
      1
    • Certificazioni in inglese

      Il Liceo Scientifico Fermi di Bari è sede riconosciuta per la preparazione agli Esami Cambridge ESOL, certificazione valida in tutto il mondo che attesta la preparazione linguistica dei candidati che superano le prove sostenute.

      Dal 2014 il Cambridge English Language Assessment, dipartimento dell'Università di Cambridge per la certificazione della lingua inglese, ci ha comunicato che la nostra scuola è stata segnalata  per essersi distinta nella preparazione alle certificazioni e siamo stati riconosciuti come  "Exam Preparation Centre".

      "Questa candidatura è un riconoscimento del valore della didattica, del buon lavoro svolto nel corso dell'anno e di una collaborazione con l'Università di Cambridge che confidiamo possa proseguire proficuamente"

      Article Count:
      15
    • Incontri con Associazioni
      Article Count:
      10
    • United World Colleges

      Collegi e programmi United World Colleges offrono ad un eterogeneo gruppo di studenti un'esperienza educativa stimolante ed innovativa, ispirandoli a creare un futuro più pacifico e sostenibile.

      Ogni anno ci sono i nuovi bandi di concorso per studiare nei Collegi del Mondo Unito, riservati agli studenti che stanno frequentando il terzo anno di corso nella scuola superiore, con borse di studio totali. 

      Article Count:
      4
    • Laboratorio musicale in inglese
      Laboratorio Musicale in Lingua Inglese per 50 studenti del Liceo (Progetto POF 2015-2016)
      Article Count:
      2
    • Seconda lingua comunitaria
      Article Count:
      9
    • Erasmus +




      Il programma europeo di mobilità transnazionale Erasmus+ vede coinvolti gli studenti e le studentesse del terzo anno del nostro Istituto sul tema della "Biodiversità" .
       

       
       
      Article Count:
      8
    • Film in lingua originale
      Article Count:
      1
    • MobilitĂ  individuale studio all'estero
      Article Count:
      4
    • CLIL: Content and Language Integrated Learning
      Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio didattico di tipo immersivo che punta alla costruzione di competenze linguistiche e abilità comunicative in lingua straniera insieme allo sviluppo e all’acquisizione di conoscenze disciplinari.
      L'approccio CLIL ha infatti il duplice obiettivo di focalizzarsi tanto sulla disciplina insegnata che sugli aspetti soprattutto comunicativi della lingua straniera che fa da target veicolare.
       
      Article Count:
      5
  • ECCELLENZE
    Article Count:
    113
  • VIDEO
    Article Count:
    9
  • Sportello C.I.C.
    Article Count:
    2