Circ. n.44: Progetto “INTERAZIONI MULTICULTURALI. SEZIONE ITALO-FRANCESE” Scambio Bari-Segrè 2018/2019 |
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- Published on Tuesday, 02 October 2018 08:13
- Written by Anna Pizzulli
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Proroga domanda - CLASSI PRIME a.s. 2018/2019: domanda di partecipazione corsi SECONDA LINGUA ed ECONOMIA |
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- Published on Wednesday, 19 September 2018 11:00
- Written by mgt
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A partire dal mese di ottobre, durante la sesta ora del lunedì e venerdì, gli alunni delle classi prime potranno frequentare i corsi di francese, spagnolo e tedesco, per due ore alla settimana, secondo le preferenze espresse all’atto di iscrizione.
Erasmus +: Italia |
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- Published on Thursday, 22 March 2018 14:21
- Written by mgt
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Erasmus +: presentazioni |
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- Published on Thursday, 22 March 2018 14:18
- Written by mgt
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IN SPAGNA CON IL PROGETTO ERASMUS+: TRA INTERCULTURALITĂ€ E SCIENZA |
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- Published on Thursday, 22 March 2018 14:17
- Written by mgt
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IN SPAGNA CON IL PROGETTO ERASMUS+: TRA INTERCULTURALITÀ E SCIENZA
La Spagna, in particolare Alcalà de Henares, è stata la terza meta del progetto Erasmus+, che vede il nostro Liceo coinvolto, ormai da più di un anno, in attività di vario genere, realizzate in diversi Paesi (Francia, Italia, Spagna e Turchia), le quali hanno come filo conduttore la Biodiversità.
Pubblicazione individuazione graduatoria definitiva Progetto “Interazioni Multiculturali – Sezione Italo/Francese ” - Individuazione Esperto Esterno Madrelingua Francese |
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- Published on Tuesday, 12 December 2017 07:11
- Written by mgt
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Moduli CLIL 2017-18 |
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- Published on Monday, 27 November 2017 17:54
- Written by Miriam Giorgio
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Moduli CLIL 2017-18
- CLASSI VA e VB: Prof.ssa Serafina La Selva, SCIENZE
Primo quadrimestre: Biochemistry: Biomolecules
Secondo quadrimestre: Biotechnologies: Recombinant DNA
- CLASSI VC e VB: Prof.ssa Stefania Marzi (copresenza con Prof.ssa Teresa Rinaldi), FILOSOFIA
Primo quadrimestre: Individual freedom and the constraints imposed by the state: J.S. Mill’s essay “On liberty”
Secondo quadrimestre: The origins of Totalitarianism
- CLASSI VD, VE, VI e VL: Prof.ssa Rosaria Pasculli, (copresenza con Prof.ssa Maria Antonietta Ambrosi per VD e VE), SCIENZE
Primo quadrimestre: Biochemistry: Biomolecules
Secondo quadrimestre: Biotechnologies: Recombinant DNA
- CLASSI VF: Prof.ssa Stefania Marsi (copresenza con Prof. Michele Paradiso e Prof.ssa Clelia Iacobone), DIRITTO, STORIA, LATINO
Primo quadrimestre: United Nations and human rights: overview
Secondo quadrimestre: United Nations and human rights: from knowledge to know-how
- CLASSI VG e VM: Prof.ssa Florinda Basile, STORIA DELL’ARTE
Primo quadrimestre: The Age of Leonardo da Vinci and Michelangelo
Secondo quadrimestre: Art gallery: Van Gogh, Munch, Picasso and Cubism, Mondrian, Kandinsky, Mirò
- CLASSI VH: Prof. Antonio Riccioni, FISICA
Primo quadrimestre: Magnetism and magnetic induction
Secondo quadrimestre: Special relativity and Quantum Physics
- CLASSI VN: Prof.ssa Patrizia F. Bianchi, STORIA DELL’ARTE
Primo quadrimestre: Romanticism and Impressionism
Secondo quadrimestre: Historical Vanguards and architecture of the 20th century (Frank L. Wright)
ERASMUS DAY 2017 al Liceo Fermi |
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- Published on Friday, 24 November 2017 19:06
- Written by mgt
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ERASMUS DAY: FESTEGGIAMENTI INTERCULTURALI AL FERMI
Il 13 e 14 ottobre sono stati celebrati in tutta Europa gli Erasmus Day, giornate dedicate ai festeggiamenti del trentennale dell’Erasmus, per i quali il nostro Liceo è stato individuato dall’Agenzia Nazionale INDIRE. Questo programma di apprendimento permette ai giovani di sperimentare una delle opportunità offerte dalla comunità europea nei settori dell’istruzione e del lavoro. L’obiettivo è quello di superare le barriere esistenti tra i sistemi educativi e lavorativi, offrendo a noi giovani reali possibilità di collaborazione tra diversi Paesi, scuole e discipline.
Pubblicazione graduatoria Provvisoria Esperto madrelingua esterno Progetto “Interazioni Multiculturali- Sezione Italo Francese” |
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- Published on Thursday, 23 November 2017 15:29
- Written by mgt
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info CLIL 2017-18 |
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- Published on Thursday, 16 November 2017 11:20
- Written by Miriam Giorgio
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Elenco classi, docenti e discipline per didattica CLIL, a.s. 2017-18
L’insegnamento CLIL per l’a.s. 2017-18 riguarda tutte le quinte classi, con i sottoelencati docenti e discipline:
- 5 A: prof. Serafina Laselva, Scienze
- 5 B: prof. Serafina Laselva, Scienze
- 5 C: prof. Stefania Marzi, Diritto/Filosofia, (in copresenza con la prof. Teresa Rinaldi)
- 5 D: prof. Rosaria Pasculli, Scienze (in copresenza con la prof. Maria Antonietta Ambrosi)
- 5 E: prof. Rosaria Pasculli, Scienze (in copresenza con la prof. Maria Antonietta Ambrosi)
- 5 F: prof Stefania Marzi, Diritto/Storia e Latino (in copresenza con i prof. Michele Paradiso e Clelia Iacobone)
- 5 G: prof. Florinda Basile, Storia dell'Arte
- 5 H: prof. Antonio Riccioni, Fisica
- 5 I: prof. Rosaria Pasculli, Scienze
- 5 L: prof. Rosaria Pasculli, Scienze
- 5 M: prof. Florinda Basile, Storia dell'Arte
- 5 N: prof. Patrizia Bianchi, Storia dell' Arte.
Nelle classi 5C, 5F, 5D e 5E sono state individuate le docenti Marzi e Pasculli, in copresenza con i docenti curriculari disponibili e interessati all’insegnamento CLIL, poiché in queste quattro classi non vi sono insegnanti con la certificazione linguistica richiesta. Si precisa,inoltre, che nella 5 F le ore sono suddivise tra Storia e Latino e i moduli riguardano i Diritti Umani.
Il monte ore da dedicare all’insegnamento CLIL è sedici ore per Arte e Storia (discipline con due ore d'insegnamento settimanale) e venti ore per Filosofia, Fisica e Scienze (discipline con tre ore d'insegnamento settimanale). Si esegue, quindi, una riduzione di due e quattro ore rispettivamente, rispetto agli scorsi anni, in considerazione del fatto che quest’anno le classi quinte sono impegnate anche nell’attività di ASL.
Progetto MUN New York 2018: "Associazione Diplomatici" |
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- Published on Wednesday, 08 November 2017 08:27
- Written by mgt
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Si comunica che sono aperte le iscrizioni al Change the World Model UN New York, che si svolgerà dal 15 al 21 marzo 2018. Vi prendono parte circa 1800 studenti provenienti da oltre 80 paesi differenti che lavoreranno in qualità di ambasciatori alle Nazioni Unite degli stati membri nonché in qualità di ministri e premier nelle simulazioni del G8, G20, World Bank e Fondo Monetario Internazionale. L'intervento di ospiti internazionali di primissimo piano della politica e della diplomazia mondiale fanno del GWMUN di New York il più prestigioso forum internazionale dove gli studenti possono confrontarsi con i leader di oggi.
L'Associazione Diplomatici incontrerà gli interessati assieme ai genitori martedì 14 novembre dalle 17:00 alle 18:00 in una delle aule del Liceo al pianterreno.
Per prenotarsi all'incontro è necessario comunicare nome e cognome alla prof.ssa Iacobone entro e non oltre lunedì 13 novembre 2017.
AVVISO PUBBLICO Per la selezione di esperti esterni Madrelingua Francese a.s. 2017/2018 |
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- Published on Tuesday, 07 November 2017 19:30
- Written by mgt
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AVVISO PUBBLICO Per la selezione di esperti esterni Madrelingua Francese a.s. 2017/2018
Individuazione esperti di lingua progetto "In Europa con le classi del biennio" a.s.2017/2018 |
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- Published on Wednesday, 25 October 2017 08:59
- Written by mgt
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Individuazione esperti di lingua progetto "In Europa con le classi del biennio" a.s.2017/2018
Incontro con associazioni per la mobilitĂ individuale internazionale |
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- Published on Wednesday, 18 October 2017 19:19
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- ore 16,30: associazione Onlus Intercultura con possibilità di borse di studio
- ore 17,00: associazione WEP
- ore 17,30: associazione Master Studio
Incontro con associazioni per la mobilitĂ individuale internazionale |
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- Published on Wednesday, 18 October 2017 18:28
- Written by mgt
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- ore 16,30: associazione Onlus Intercultura con possibilità di borse di studio
- ore 17,00: associazione WEP
- ore 17,30: associazione Master Studio
Incontro con associazione United Network – Presentazione Model United Nations |
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- Published on Wednesday, 18 October 2017 18:22
- Written by mgt
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AI GENITORI E STUDENTI DELLA CLASSI SECONDE E TERZE
Si informa che lunedì 23 ottobre, alle ore 15:45, nella Biblioteca d'Istituto l’associazione United Network, ente organizzatore con protocollo d’intesa nazionale con il MIUR e il patrocinio del Ministero degli Esteri e della Regione Puglia, presenterà i Model United Nations per l’a.s. 2017/18 .
Le simulazioni dell’ Assemblea Generale delle Nazioni Unite, che si svolgeranno in lingua inglese, consentiranno ai ragazzi di vestire i panni di delegati internazionali.
In particolare, IMUN – Bari si svolgerà a Bari dal 15 al 17 gennaio 2018.
È prevista la possibilità di fruire di borse di studio, messe a disposizione dall’associazione.
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Rome MUN
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Generation Global (ex Face to Faith)
Il nostro Liceo fa parte del programma Generation Global (Ex-"Face to Faith"), ideato dalla Tony Blair Foundation con l'obiettivo di promuovere il dialogo interreligioso e interculturale tra studenti di scuole medie e scuole superiori di 19 paesi del mondo.
Il programma mette a disposizione due interessanti strumenti comunicativi: un social network in lingua inglese, protetto e controllato, tramite il quale gli studenti possono scambiare le loro opinioni e punti di vista rispettando un ben preciso protocollo comunicativo, e una potente strumentazione per attivare videoconferenze tra le scuole coinvolte.
Per la qualità e profondità della partecipazione dei nostri studenti al progetto la scuola è stata insignita di un GOLD AWARD nel 2014 da parte della Tony Blair Foundation.
Docente coordinatrice: prof.ssa Maria Grazia Tundo- Article Count:
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FACE TO FAITH
Il nostro Liceo fa parte del programma "Face to Faith", ideato dalla Tony Blair Foundation, con l'obiettivo di
promuovere il dialogo interreligioso e interculturale tra studenti di scuole medie e scuole superiori di 19 paesi del mondo.
Il programma mette a disposizione due interessanti strumenti comunicativi: un social network in lingua inglese, protetto e controllato, tramite il quale gli studenti possono scambiare le loro opinioni e punti di vista rispettando un ben preciso protocollo comunicativo, e una potente strumentazione per attivare videoconferenze tra le scuole coinvolte.
Per la qualità e profondità della partecipazione dei nostri studenti al progetto la scuola è stata insignita di un GOLD AWARD nel 2014 da parte della Tony Blair Foundation.
Docente coordinatrice: prof.ssa Maria Grazia Tundo- Article Count:
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Interazioni multiculturali
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Compagni di mondo
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Certificazioni in inglese
Il Liceo Scientifico Fermi di Bari è sede riconosciuta per la preparazione agli Esami Cambridge ESOL, certificazione valida in tutto il mondo che attesta la preparazione linguistica dei candidati che superano le prove sostenute.
Dal 2014 il Cambridge English Language Assessment, dipartimento dell'Università di Cambridge per la certificazione della lingua inglese, ci ha comunicato che la nostra scuola è stata segnalata per essersi distinta nella preparazione alle certificazioni e siamo stati riconosciuti come "Exam Preparation Centre".
"Questa candidatura è un riconoscimento del valore della didattica, del buon lavoro svolto nel corso dell'anno e di una collaborazione con l'Università di Cambridge che confidiamo possa proseguire proficuamente"- Article Count:
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Incontri con Associazioni
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United World Colleges
Collegi e programmi United World Colleges offrono ad un eterogeneo gruppo di studenti un'esperienza educativa stimolante ed innovativa, ispirandoli a creare un futuro più pacifico e sostenibile.Ogni anno ci sono i nuovi bandi di concorso per studiare nei Collegi del Mondo Unito, riservati agli studenti che stanno frequentando il terzo anno di corso nella scuola superiore, con borse di studio totali.
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Laboratorio musicale in inglese
Laboratorio Musicale in Lingua Inglese per 50 studenti del Liceo (Progetto POF 2015-2016)
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Erasmus +

Il programma europeo di mobilità transnazionale Erasmus+ vede coinvolti gli studenti e le studentesse del terzo anno del nostro Istituto sul tema della "Biodiversità" .
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CLIL: Content and Language Integrated Learning
Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio didattico di tipo immersivo che punta alla costruzione di competenze linguistiche e abilità comunicative in lingua straniera insieme allo sviluppo e all’acquisizione di conoscenze disciplinari.L'approccio CLIL ha infatti il duplice obiettivo di focalizzarsi tanto sulla disciplina insegnata che sugli aspetti soprattutto comunicativi della lingua straniera che fa da target veicolare.- Article Count:
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