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Created on Wednesday, 10 December 2014 13:26

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Il Dirigente Scolastico del Liceo Scientifico “Fermi” di Bari comunica alle famiglie e alla città che, nonostante i numerosi e costanti tentativi di mediazione e dialogo con gli studenti al fine di affrontare in modo costruttivo la discussione sull’ipotesi governativa di trasformazione della scuola pubblica, gli alunni hanno preferito chiudersi al confronto con le componenti della comunità educativa, scegliendo la modalità dell’occupazione quale unica e ineludibile forma di protesta.

Per  tale motivo non potranno aver luogo i colloqui pomeridiani, previsti dal 9/12/2014 al 12/12/2014, con le famiglie che, in questi giorni, sono invitate a collaborare con il D.S. e i docenti per evitare che perdurino forme di lotta che bloccano la prassi didattica quotidiana.

Sarà cura del Preside e del Collegio dei Docenti individuare forme opportune di recupero e di compensazione di tutte le attività non svolte in questa situazione di emergenza.

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Created on Saturday, 29 November 2014 11:00

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La Repubblica p.27

[29/11/2014]

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Created on Sunday, 09 November 2014 19:46

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Da lunedì 10 novembre 2014 ha preso avvio la fase operativa del Progetto Reputazione in Rete, ora al suo secondo anno.
Gli studenti di terza, quarta e quinta classe coinvolti stanno disseminando nelle prime classi quanto appreso in precedenti esperienze formative scolastiche (come “Reputazione in Rete” e “Face to Faith”) sui pericoli e sulle opportunità del Web 2.0 e dei social network, secondo la metodologia della "peer-education" [prevenzioni tra pari], in modo da contrastare fenomeni di uso poco accorto della Rete o di cyberbullismo.

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Created on Sunday, 05 October 2014 10:15

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Si informano gli studenti che, secondo recenti pronunciamenti giurisprudenziali di legittimità (Suprema Corte di Cassazione Prima Sezione Penale n. 12761/14 e n. 13604/14), l’inserimento in social network, anche nei cosiddetti “gruppi chiusi”, di messaggi lesivi dell’altrui reputazione integra il reato di atti persecutori previsto dall’art. 612 bis del Codice Penale (meglio conosciuto come “stalking”), nonché quello di diffamazione previsto dall’art. 595 del C.P. e l’aggravamento previsto del medesimo art. che punisce più gravemente la diffamazione realizzata attraverso qualsiasi mezzo di pubblicità.
La pena in questo caso è la reclusione da sei mesi a tre anni o la multa non inferiore a €. 516,00.

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Created on Friday, 19 September 2014 15:10

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Verbale del 18.9.2014 gara per riqualificazione auditorium-bando 7667-FESR ASSE II-Obiettivo C

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Gara per riqualificazione auditorium

[Bando 7667-FESR ASSE ]

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Created on Saturday, 20 September 2014 10:50

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Nel corso del soggiorno londinese i nostri studenti si sono cimentati in un "Photo Contest" [concorso di fotografia] organizzato dall'agenzia Work in Progress, sul tema dell'interculturalità a Londra.

Dopo una difficile selezione, dal momento che tutti i lavori presentavano spunti molto interessanti, vincitori sono risultati Luigi Mattia, Sergio Salvatore e Carla Indennidate. Una menzione particolare è stata riservata al lavoro di Andrea Cagnazzi.

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"Bianco e nero"	[di Andrea Cagnazzi]	2598 kB
"Sole ombre"	[di Sergio Salvatore]	179 kB
"Exam Practice"	[di Luigi Mattia]	1292 kB

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Created on Saturday, 20 September 2014 09:13

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Il calendario degli incontri con l'esperto madrelingua Brian Molloy:

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Created on Monday, 28 July 2014 18:14

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PON FESR Riqualificazione Auditorium

[Verbale di gara]

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Created on Saturday, 05 July 2014 09:42

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Nel corso dell'anno scolastico 2013-2014, gli studenti del Fermi impegnati nel programma Face to Faith hanno preso parte al TEAM BLOGGING insieme a due scuole israeliane e ad una scuola americana, un progetto che prevede un uso del social network di tipo cooperativo, in cui le scuole partecipanti scrivono a rotazione dei post su argomenti scelti insieme mentre le altre commentano. Si sono raggiunte punte di profondità comunicativa sorprendenti e gli studenti hanno appreso moltissimo sui diversi valori culturali e  religiosi.
Un resoconto più dettagliato dell'esperienza, dal titolo "Quando la profondità incide sul web: il team-blogging", è presente sul sito della Rete Dialogues.

Nei pdf in allegato si possono vedere degli esempi di questo tipo di scambi comunicativi
 

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Team blogging n.2	[What does the word Faith mean to you?]	876 kB
Team blogging n.1	[What makes my community unique?]	916 kB

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Created on Wednesday, 25 June 2014 18:44

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Determina PON C1	[Fit for First]	292 kB
Determina PON C1	[B2 Certification in Ireland]	310 kB

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Created on Monday, 16 June 2014 15:38

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Determina Dirigenziale acquisizione servizi Pon C1 -B2-Certification in Ireland- Dublino.

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Determina dirigenziale	[Acquisizione servizi Pon C1 - Londra]	203 kB
Determina Dirigenziale	[Acquisizione servizi PON C1 -Dublino]	202 kB

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Created on Thursday, 12 June 2014 20:23

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Individuazione degli alunni partecipanti al PON FSE-C1-2014-337, Stage linguistico a Dublino "B2-Certification in Ireland"

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PON C1 a Dublino

[Individuazione alunni]

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