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Published on Saturday, 17 December 2016 10:21

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Giorgio Mannarini è uno dei due studenti del Fermi che hanno vinto il concorso TEDxYouth@Bologna, presentando il suo talk sulla domotica, che gli permetterà di svolgere uno stage estivo presso la sede della Samsung.

È un ragazzo come tanti ma con uno scopo: migliorare la quotidianità di tutti attraverso la robotica e l'internet of things, unite all'imprescindibile rispetto per l'ambiente. Il suo obbiettivo è sensibilizzare quante più persone possibili sul tema del riciclo, pertanto in questo talk ci spiega come creare un sistema domotico di gestione della casa proprio attraverso elementi riciclati da giocattoli d'uso comune.

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Published on Thursday, 13 October 2016 16:26

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Il Progetto “Active CLIL Readers” è un progetto in rete con altre scuole che mira ad introdurre l’approccio CLIL (svolgimento di moduli disciplinari in lingua Inglese) nelle classi attraverso la lettura estensiva.
Il Nostro Liceo ha partecipato l’anno scorso con le classi 4I e 4 N e con la docente di lingua straniera Prof.ssa Grace Ann Danisi e le docenti DNL di Scienze Rosaria Pasculli e Carmen Santoro, Responsabile del Progetto.

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Published on Sunday, 03 July 2016 15:29

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Il nostro studente, Giorgio Mannarini, partecipa al concorso "Un nuovo inizio" indetto da TEDxYouthBologna e ci contagia con il suo entusiasmo per la robotica.

Cliccando su "mi piace", nella pagina dedicata al concorso, lo aiuterete a partecipare alle selezioni finali: http://www.tedxyouthbologna.com/vota-i-migliori/?contest=photo-detail&photo_id=7721

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Published on Tuesday, 21 June 2016 18:16

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XII Settimana contro il razzismo 14-21 marzo 2016: il progetto ha visto coinvolte le due classi I D e I M nell'ambito della disciplina Storia e Geografia. Le classi hanno lavorato in parallelo usando comunicazione via mail per condividere documenti. 

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Questionario sul razzismo	[Domande]	72 kB
Progetto	[Questionario razzismo]	50 kB
Presentazione esiti	[Questionario contro il razzismo]	266 kB

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Published on Thursday, 16 June 2016 16:25

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FILM E TEATRO DELL’OPPRESSO PER RIVIVERE E “CAMBIARE” LA STORIA
Giornata della Memoria 2016
classe: II M
Docente: prof.ssa Mariarosa Pappalettera

Due studentesse della classe II M, Martina Varriale e Antonella Barletta, hanno realizzato un video, concentrandosi sull'analisi delle imagini e della fotografia del film di Spielberg, film che parte a colori, si svolge in bianco e nero e riprende qualche nota di rosso  alla fine, rosso colore della vita, del sangue pulsante. Le studentesse hanno colto analogie con l'operazione del writer Bansky che, toccando i temi della guerra e della pace, adopera la medesima tecnica usata da Spielberg.

Attachments:

Film e TdO per cambiare la storia

[Progetto]

71 kB

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Published on Monday, 13 June 2016 14:08

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I graffiti della Pompei sepolta dall’eruzione del  Vesuvio nel 79 d.C. e i graffiti contemporanei	Progetto interdisciplinare ITALIANO, DISEGNO E STORIA DELL’ARTE, LINGUA E CULTURA LATINA Classe I D   Prof.ssa Mariarosa Pappalettera Città invisibili e pietre parlanti Scritte sui muri delle città di ieri e di oggi
Storia dell'Arte: CITTA' INVISIBILI  (Prof.ssa Angelina Lombardi)

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Storia dell\'Arte	[Città invisibili PPT]	1516 kB
Città invisibili e pietre parlanti	[Power Point]	1032 kB
Progetto interdisciplinare	[Classe 1^D a.s. 2015-2016]	66 kB

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Published on Thursday, 09 June 2016 15:47

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Finalità del progetto è stata stimolare apprendimenti significativi nel campo delle biotecnologie, favorendo l’acquisizione di competenze laboratoriali e di metodologie scientifiche utilizzate in campo biotecnologico .

Gli studenti del quarto e quinto anno coinvolti hanno evidenziato motivazione e partecipazione attiva.
il prodotto finale è stato un video realizzato con abilità da due studentesse Andrea Sasso ed Ilaria Bazzi della classe 5I .
Complimenti ai nostri studenti ….ad maiora!

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Published on Wednesday, 08 June 2016 18:29

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Concorso "Speaker of the Year", il "Talent School" in lingua inglese.

Se avete apprezzato il lavoro delle nostre studentesse e studenti, vi invitiamo a cliccare su "mi piace", nei link seguenti, sul sito Speaker of the Year, per votarli (fino al 15 luglio 2016). Grazie!

Cliccare qui per votare il video "Greetings from the Other Bali"

Cliccare qui per votare il video "Sketches from Bari, the 'Tentacular' Town"

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Published on Tuesday, 07 June 2016 14:02

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Il lavoro di ricerca pluridisciplinare “Equinoxes and Solstices“, condotto dalle ragazze e dai ragazzi della IH nell’anno scolastico 2015-16, ha avuto come prodotto finale l’esecuzione di un video, totalmente curato dagli stessi alunni nel corso dell'a.s. 2015-2016. (Video realizzato con il programma Sony Vegas Pro 13)

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Published on Tuesday, 31 May 2016 11:32

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Un progetto coordinato dalla  prof.ssa  di Scienze Rosa Caringella
con la partecipazione delle docenti di Inglese, Religione e Italiano

Scritto e interpretato con interesse, entusiasmo ma  soprattutto spirito d’iniziativa e autonomia dalla II H

Il lavoro di ricerca pluridisciplinare “The Theory  of Evolution “, condotto dalle ragazze e dai ragazzi della II H nell’anno scolastico 2015-16,  ha avuto come prodotto finale l’esecuzione di un video, totalmente curato dagli stessi alunni.

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Published on Monday, 30 May 2016 20:13

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“The Highway is alive tonight” è un video creato dalla 3 N.

Siamo partiti dallo studio della ballata “The ghost of Tom Joad” di Bruce Springsteen, estraendone rilevanti significati sociali  riferibili a tematiche quali la povertà, la lotta per la libertà, la violenza, ecc.  

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Published on Wednesday, 27 April 2016 17:43

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Il nostro Liceo ha partecipato alle celebrazioni dell'Internet Day del 29 aprile 2016 con l'attività: CONNECTING SPEECHES: il palco di TED in classe.

L'obiettivo è stato approfondire la conoscenza di TED, (Technology, Entertainment, Design) - una comunità globale nata da un’organizzazione no-profit votata alle “idee che meritano di essere diffuse - in cui i maggiori protagonisti del “pensare” e del “fare” del mondo raccontano le proprie idee ed  esperienze in un massimo  di 20  minuti. 

Abbiamo sviluppato, in più classi, un'unità di apprendimento con l'obiettivo di favorire nelle studentesse e studenti un uso costruttivo della rete per diffondere e condividere le loro idee di valore. In primo luogo sono state analizzate le modalità di costruzione di alcune conferenze TED significative, al fine di far comprendere loro l’importanza dell’argomentazione e del public speaking; a seguito di ciò si sono cimentati nella creazione di Talks in stile TED, della durata massima di due-tre minuti, sull’idea che più li appassiona, che abbiamo ripreso tramite videocamera in classe.
Frammenti di queste conferenze sono stati montati in un video di tre minuti, inviato al MIUR - PNSD, per illustrare la partecipazione della scuola alle attività dell'Italian Internet Day.

Connecting Speeches: il palco di TED in classe from Maria Grazia Tundo on Vimeo.

Attachments:

PNSD Italian Internet Day

[Attestato di partecipazione]

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Published on Saturday, 16 April 2016 15:55

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Ne è un esempio il blog della classe 1E della prof.ssa Mariapia Manodoro, membro del Team dell'Innovazione del Liceo,  che consente di condividere i lavori svolti in gruppo e di approfondire alcuni aspetti della matematica.

Nelle diverse aree del blog, infatti,  si trovano le presentazioni realizzate da ciascun gruppo di studenti, con video-spiegazioni create da loro, alcuni video di approfondimento scelti dalla Rete sugli argomenti trattati, spiegazioni teoriche fornite da esperti della materia, test online a correzione immediata ed alcune verifiche.

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Published on Friday, 04 December 2015 19:29

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Lavoro di trasposizione dal linguaggio teatrale a quello fumettistico del I ATTO dello Pseudolus plautino  a cura della 3L, prof.ssa Lucia Rita Carmosino (realizzato con Bitstrips)
Un giovane, innamorato di una bella cortigiana, si dispera perché non ha le venti mine necessarie per comprare la sua libertà. Quando viene a sapere che un altro uomo ha già versato un acconto e che sta per portargli via la donna che ama, pensa al suicidio come unica ed estrema soluzione. Ma il suo schiavo, Pseudolo, furbo come una volpe e affezionato come un vero amico, lo rassicurerà promettendogli la prossima liberazione della ragazza....che cosa avrà in mente?

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Published on Sunday, 29 November 2015 12:11

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